|
|
|
|
Yleinen
terveyskasvatus
251. MOTIVOIVA HOITOHAASTATTELU
"Motivoiva hoitohaastattelu" on amerikkalaisen
psykologin William Millerin luoma haastattelumenetelmä ongelmajuojien
innostamiseksi hoitoon. Miller pitää hoitomotivaation puutteen
syynä enemmän auttajan ja autettavan kontaktivaikeuksia kuin
päihdeongelmaisen persoonallisuudenpiirteitä. Hollantilaisvideo
herättää myös tavallisen alkoholin käyttäjän
pohtimaan suhdettaan alkoholiin. Tämä on suosituimpia videoitamme.
Liitevihkonen.
Hollantilaisvideo käsittelee amerikkalaisen psykologin
Albert Ellisin kehittämää RET-terapiaa, joka keskittyy
ongelmallisiin ajattelutapoihin. Jeroen ahdistuu, kun hän joutuu
ryhmässä tuomaan esille mielipiteitään. Seuraavassa
jaksossa terapeutti selittää Jeroen ahdistuksen taustaa. Tämä
tekee itseanalyysin kokemastaan. Jeroelle laaditaan vaihtoehtoisia ajatusmalleja
ja annetaan kotiharjoituksia. Liitevihkonen.
Video opettaa empaattisen kuuntelun ja ymmärtämisen
taitoja. Työntekijää opastetaan selventämään
ja täsmentämään kommunikaatiota ja ohjaamaan keskustelun
kulkua. Ensimmäinen osa "Heijastamisen taidot" käsittelee
kuuntelemista, keskustelun selventämistä, asiakkaan tunteiden
heijastamista ja yhteenvetämisen taitoa. Toinen osa käsittelee
ongelman tunnustelua, tulkintaa ja ongelman konfrontaatiota. Liitevihkonen.
Videossa seurataan päihdeongelmaisten avointa ryhmää
neljän kuukauden ajan. Neljään jaksoon jakautuva video
esittelee työntekijän vaikeuksia ryhmän aloittamisessa
ja pohjatyössä sekä ryhmän eritaustaisten jäsenten
konflikteja, pettymyksiä ja kasvua sekä yksilöinä
että koko ryhmänä. Ryhmän ohjaaja analysoi ryhmädynamiikkaa
ja ryhmän pitämisen ja lopettamisen tekniikkaa. Video soveltuu
sekä kasvu- että tehtävähakuisen ryhmän opiskeluun.
Liitevihkonen.
Video opettaa askel askeleelta alkoholin vieroitusoireiden
arviointia ja hoitoa, määrittelyä, syitä, ilmenemistä
ja vieroitusoireiden vakavuuden arviointia. Videon hoitojaksoon liittyy
arviointilomake. Ohjelmassa harjoitellaan sekä lääkkeettömiä
että myös lääkehoidon kanssa toteutettavia hoitomalleja.
Mukana tulee "Krapulanhoito-opas" sekä riippuvuuden kartoitukseen
tarkoitettu ADS-lomake käyttölisensseineen.
Ellisin terapiamalliin perustuva video keskittyy ongelmia
tuottavien ja niitä ylläpitävien ajattelutapojen analysointiin.
Ihmisen ongelmia käsitellään realistisesti ja järkiperäisesti.
Ohjelmassa eritellään myös alkoholiongelmien varhaistuntomerkkejä
ja esitellään tehokas menetelmä, jolla voidaan rajoittaa
juomista tai lopettaa se itsehallinnan keinoin. Ohjelma sopii erityisen
hyvin myös asiakkaille, omaapuryhmille ja itse juomistaan rajoittaville.
Videoon liittyy myös yksityiskohtainen työkirja.
Video opettaa kohtaamaan nuorten päihdeongelmia. Ohjelma
soveltuu kaikille, jotka ovat tekemisissä nuorten kasvun ja ongelmien
kanssa. Videon alun esimerkkitapaukset liittyvät kotiin, kouluun
ja vapaa-aikaan. Toisessa osassa analysoidaan työntekijän roolia
ja asenteita, ja opetetaan päihdeongelmien tunnistamista, työtapoja
ja hoitoonohjausta. Paketti soveltuu sekä koulutukseen että
omaehtoiseen opiskeluun. Videoon liittyy laaja työkirja ja liitevihkonen.
265. NARKOMAANIEN MOTIVOIVA HOITO
Video käsittelee samaa kuuluisaa hoitomenetelmää
kuin ohjelmat "Motivoiva hoitohaastattelu" (251) ja "Ajattelu
ja juominen" (262). Video opettaa huumeiden, erityisesti heroiinin
käyttäjien hoitoa. Teoriaosassa esitellään hoitomenetelmän
perusteita. Esimerkkitapauksena on nuori apaattinen heroinisti. Videon
lopuksi joukko asiakkaita pohtii itse ryhmäkeskustelussa tilannettaan.
Liitevihkonen.
Perinpohjainen ohjelma tutkii päihdeongelman psykologisia,
biologisia, sosiaalisia, kulttuurisia ja uskonnollisuuteen liittyviä
taustatekijöitä. Haastateltavana on sekä asiantuntijoita
että itse alkoholiongelmistaan selvinneitä. Video analysoi alkoholin
fysiologisia ja neurologisia vaikutuksia, ja pohtii alkoholismin olemusta
ja sen hoitoa. Esillä on myös naisten alkoholinkäyttö
sekä FAS-syndrooma. Liitevihkonen. 268. NUORTEN PÄIHDEONGELMAISTEN HOITO
"Nuorten päihdetyö" jatko-osa soveltuu
kaikille ammattiauttajille, jotka ovat tekemisissä nuorten kanssa.
Videossa opetetaan esimerkkien avulla nuorten alkoholi- ja huumeongelmien
tunnistamista, arviointia, hoitoa ja muita interventiotapoja. Ohjelma
soveltuu sekä ryhmille että omaehtoiseen opiskeluun. (Kurssin
alkuosa muodostuu videosta 264. "Nuorten päihdetyö (1)"
ja työkirjasta 925. "Nuorten päihdeongelmien kohtaaminen".)
Videoon liittyy laaja työkirja ja liitevihkonen.
Ohjelma esittelee James Prochaskan ja Carlo DiClementen transteoreettista
muutosmallia. Video käy lävitse yksityiskohtaisesti muutoksen
kuusi vaihetta. Malli soveltuu sekä kaikkien päihderiippuvuuksien
että peli- ja seksiriippuvuuden hoitoon. Esimerkkeinä käytetään
tupakoijaa, narkomaania ja alkoholiongelmaista. Video osoittaa, kuinka
käyttäytymisen muutoksia voidaan saada aikaan niin omatoimisesti
kuin työntekijän auttamana.
Liitevihkonen.
© SM/JP/TP 2006. Viimeksi päivitetty 25.11.2006 |
||
| | ||